O projeto

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Este site apresenta o trabalho“Design Gráfico Situado: o caso da favela Santa Marta”, fruto da pesquisa de doutorado da designer Beatriz Watanabe, realizado entre 2011 e 2015, na COPPE/UFRJ (Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-Graduação e Pesquisa de Engenharia / Universidade Federal do Rio de Janeiro).

A proposta é disponibilizá-la em formato de site, possibilitando um acesso mais fácil para o público não-acadêmico.

Aqui serão apresentados os principais tópicos da pesquisa, mas, caso você queira saber mais detalhes ou aprofundar-se nas ideias propostas, oferecemos o download do texto completo aqui.

Caso queira conhecer minha página de trabalho com artes atual clique aqui.

Contexto

Vivemos em um contexto onde sintomas de uma cultura de alto consumo de produtos e serviços tem suas consequências no meio ambiente, sociedade e economia. Diante disso, alguns projetos de design tratam de repensar o paradigma e apostam nas possibilidades de se trabalhar, por exemplo, com o incentivo para uma economia distribuída (adquirir produtos locais), consumo de alimentos orgânicos, uso de bicicleta nas cidades, entre outras soluções.

Contudo, gostaríamos de trabalhar em um projeto de pesquisa que focasse em pensamento crítico e diálogo. Ou seja, antes de propor uma solução para um determinado problema, tentar a problematização do mesmo. Buscamos uma ampliação das perspectivas fomentando um olhar mais crítico e ativo.

Como?

Elaboramos um método de trabalho em design, onde criamos imagens que podem servir para gerar debate. O design torna-se meio para diálogo e comunicação entre as pessoas, baseado em teorias sobre educação e imagens, principalmente. Observamos as imagens como forma de expressão tão importante quanto o texto e como um meio que deve receber cada vez mais atenção também na área acadêmica.

Queremos fazer do design gráfico um estímulo para o pensamento crítico e o diálogo numa situação determinada. Por isso, o “situado” do título. Para tanto, pesquisamos por conhecimento em diferentes áreas e autores (Vilém Flusser, Paulo Freire), além de  nos apoiarmos em entrevistas com moradores da favela Santa Marta e publicações do jornal O Globo. Apostamos na força das imagens para integrar conhecimentos e pessoas.

Em poucas palavras, este trabalho trata do desenvolvimento de um material didático visual para promoção de debates e diálogo em sala de aula.

O caso da favela Santa Marta, Rio de Janeiro

Para desenvolvermos esse trabalho, resolvemos estudar a favela Santa Marta. Esse  tema foi escolhido, por ser uma fonte para debatermos diversas questões e refletirmos sobre a nossa própria cidade.

Optamos por pesquisar publicações do jornal O Globo, entre os anos 2004-2012, para entendermos outros pontos de vista e representações sobre essa mesma favela.

Se quiser saber mais, por favor, continue a ler seção Desenvolvimento.

Licença Creative Commons
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